MPI Viropack. Ингибиторы протеазы и полимеразы.

Библиотерапия

Понятно из самого названия, это – «лечение книгами». То есть улучшение физического и психологического состояния, как взрослого, так и ребенка с помощью чтения соответствующих книг. Так почему же библиотерапия порой жизненно необходима детям? Как ее применять с максимальной эффективностью и пользой?

Современная жизнь с ее особенностями, как позитивными, так и резко негативными, привела к тому, что многие дети испытывают постоянный стресс. На неокрепшую детскую психику оказывают разрушительное действие: ведь телевизионные передачи буквально переполнены сценами эротики (на грани низкопробной порнографии), самого жестокого, грубого насилия, кровопролития, либо – в лучшем случае – забиты бездарным тяжелым роком. Всевозможные компьютерные игры, телефоны не лучше. А у вечно занятых родителей зачастую нет ни времени, ни сил проконтролировать: что же смотрит, или во что играет их ребенок.

Впоследствии дети часто становятся неуправляемыми, нервными, повышенно возбудимыми и агрессивными. То есть начинают проявлять склонность к девиантному ( неестественному) поведению.

Именно в этих случаях может помочь библиотерапия. Тщательно подобранные книги, а также правильные сочиненные сказки и рассказы, безусловно, окажут доброе воздействие на ребенка.

Как правильно подобрать или сочинить сказку?

  • К каждому ребенку нужен индивидуальный подход, своя методика.
  • Разумеется, при подборе сказок необходимо, прежде всего, учитывать возраст ребенка. Ведь то, что может заинтересовать первоклассника, почти наверняка покажется наивным, скучным десятилетке!
  • Необходимо учитывать его привычки, увлечения.

В первую очередь необходимо выяснить проблему, которая беспокоит ребенка, это может быть все что угодно: обиды, воровство, непослушание, стресс, ревность к близким и др. В случае, если ребенок откажется говорить, родители сами должны какими-либо средствами выяснить в чем причина.

  • В сказке ребенок приравнивается к главному герою, сюжет должен быть идентичен проблеме, которую необходимо разрешить.
  • В прочтении взрослый обязан ребенку задавать вопросы, например: Правильно ли поступил тот или иной герой? Почему нельзя воровать, обманывать? Как важно уметь просить прощение и др., тем самым ребенок подсознательно задумается о своем поведении и поступках.
  • Несомненно, в сказке всегда должен быть хороший конец, он способствует благоприятной атмосфере, которая очень важна для вашего малыша.

Необходимо, чтобы каждая прочитанная сказка заставляла детей сопереживать, удерживала от агрессии, зависти, пробуждала в них хорошие чувства – дружбы, взаимопомощи.

Как стимулировать ребенка к чтению и прослушиванию книг?

Подобные вопросы в каждой семье решаются по-своему.

Непременное требование лишь одно: избегать принуждения, тем более - насилия. Если ребенка заставляют читать или слушать, он с вероятностью 99% просто возненавидит эти книги. Легко можно представить, велика ли будет польза от подобной библиотерапии. Попробуйте пробудить его интерес, проявите фантазию, настойчивость, в конце концов, на то вы и родители!

При необходимости, посоветуйтесь с опытным детским психологом или дефектологом.

Добавить комментарий

Защитный код Обновить